Un año difícil e inesperado. Un año que nos planteó el desafío de inventar una nueva escuela con los recursos que teníamos a mano, pensando colectivamente, intercambiando experiencias, inventando nuevas formas de comunicarnos y de enseñar con la certeza de que la prioridad era mantener el vínculo con los chicos y las chicas. Y así fue que pasaron muchas cosas increíbles que tenemos ganas de compartir porque el trabajo y el aprendizaje fue mucho.
En 6to y 7mo grado del turno mañana los días viernes continuamos haciendo el taller con los chicos y chicas que en la escuela llamamos hace años el Taller de las Emociones, un espacio de expresión coordinado por su maestra.
Tuvimos que repensarlo ya que una parte era vivencial, con mucho movimiento, afectividad, integración, imaginación, acuerdo entre pares y pequeños grupos...
En los 5tos grados de ambos turnos decidimos trabajar con una secuencia de Astronomía centrada en la mirada del cielo desde La Tierra, en donde el punto de vista del observador (quién mira) es de donde nace la construcción de conocimiento sobre los objetos celestes y sobre el sistema solar en su conjunto.
La primera actividad que hicimos fue una invitación a contar relatos sobre alguna experiencia que hayan tenido mirando el cielo. Punto de vista del observador y quién recuerda (recordador de experiencias): niñx.
Durante la segunda parte del año, en Primer Ciclo, pudimos disfrutar del tiempo compartido nuevamente.
La
búsqueda por comunicarnos se sostuvo durante toda la cuarentena y los logros
fueron paulatinos. Las primeras semanas los mensajes de wathsapp y los e-mail,
permitieron que lxs niños, sus familias y lxs maestrxs nos mantuviéramos en
contacto.
Este
tiempo compartido nos permitió experiencias hermosas.
Algunas de ellas fueron: una larga investigación acerca de un pasado lejano…. el Antiguo Egipto, juntxs, conocimos la tarea de lxs antropologxs, usamos mapas, analizamos noticias y leímos textos, imágenes, videos y cuentos. También hicimos un folleto explicativo para poder contarle a las familias, amigxs y compañerxs acerca de nuestras investigaciones.
También festejamos el cumpleaños de nuestra escuela, supimos cómo era el barrio hace cien años, observamos imágenes que nos contaron de sus cambios y permanencias.
Compartimos
jornadas de ESI, bailamos, jugamos, dibujamos y ¡Hasta realizamos una
entrevista a Laura una integrante de Canticuénticos! Laura nos contó un montón
de cosas acerca de su trabajo con una calidez enorme y respondió un montón de
preguntas que habíamos pensado para hacerle.
Un año tan extraño nos propuso tiempos y formas diferentes, rutinas nuevas organizadas artesanalmente por maestrxs, niñxs y sus familias; con el ensayo y error que implica lo inédito.
Este
momento de mirar para atrás, de hacer memoria del tiempo transcurrido, nos
trajo el asombro de la construcción enorme del hacer compartido.
